SEJARAH

Program studi Teknik Sipil UK Petra jenjang S1 dan S2 telah menghasilkan alumni yang dikenal sebagai profesional dalam bidang Teknik Sipil, kompeten dan mempunyai integritas, berkiprah dalam pembangunan baik skala Regional, Nasional maupun Internasional. Terlebih lagi ada juga alumni yang menjadi dosen pengajar maupun peneliti di berbagai perguruan tinggi di luar negri, misalnya di Amerika, Inggris, Australia maupun Singapura.

Dengan meningkatnya industri konstruksi dan semakin bertambahnya jumlah proyek konstruksi serta kompleksitasnya, telah menuntut adanya peningkatan kualifikasi pendidikan bagi para praktisi maupun profesional di dunia konstruksi dengan memperhatikan trend global perkembangan ilmu Teknik Sipil saat ini, yaitu pembangunan berkelanjutan (sustainable development), faktor-faktor pembangunan yang sesuai dengan kondisi lokal dan ramah lingkungan. Struktur bangunan diharapkan dapat bertahan dengan aman terhadap kondisi alam, misalnya gempa ataupun angin topan, menggunakan energi yang seminimal mungkin dalam pembangunan dan pemanfaatannya, dan mempunyai masa layan yang panjang dan durabilitas yang baik. Metode konstruksi maupun dalam tahap manajemen konstruksi pun dituntut untuk dapat menerapkan filosofi sustainable development dalam melakukan pembangunan yang bertanggung jawab.

Program studi Teknik Sipil jenjang S3 UK Petra sesuai SK Ijin Operasional dari Menristekdikti RI Nomor 92/KPT/I/2016 merupakan implementasi visi UK Petra, to be a world-leading Christian University that transforms society for the glory of God, menjadi Universitas Kristen terkemuka di dunia yang mentransformasi masyarakat untuk Kemuliaan Tuhan, dan visi global yaitu meningkatkan kualitas pendidikan melalui program-program kerja sama internasional dengan perguruan tinggi di luar negeri. Selain itu, penyelenggaraan program studi Teknik Sipil jenjang S3 UK Petra merupakan kontribusi UK Petra untuk membantu upaya pemerintah dalam pemerataan kesempatan pendidikan program studi Teknik Sipil jenjang S3 antara wilayah Indonesia Timur dengan Indonesia Barat.

VISI MISI FAKULTAS TEKNIK SIPIL DAN PERENCANAAN

Visi

Menjadi Fakultas yang membina Program Studi menuju kualitas internasional yang berkomitmen pada nilai-nilai kristiani dalam pelaksanaan pengajaran, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat.

Misi

Menghasilkan lulusan yang menguasai prinsip keilmuan di bidangnya, berwawasan luas serta siap mengembangkan keahlian di dunia profesional yang bermanfaat bagi kemanusiaan dan lingkungan binaan dengan semangat moral yang dilandasi iman kristiani.

VISI MISI PROGRAM STUDI DOKTOR TEKNIK SIPIL

Visi

Menjadi Program Studi yang menghasilkan lulusan Doktor Teknik Sipil yang berwawasan global dengan keilmuan yang menunjang pembangunan berkelanjutan, peduli pada kemanusiaan dan lingkungan dengan berkomitmen pada nilai‐nilai Kristiani.

 Misi

●  Menghasilkan lulusan Doktor Teknik Sipil yang mampu menghasilkan ilmu, teori dan teknologi maupun aplikasi keilmuan yang baru dalam bidang Teknik Sipil yang ditunjukkan dengan publikasi dalam jurnal internasional bereputasi.

● Meningkatkan kekayaan ilmu dalam bidang Teknik Sipil yang dilakukan dengan penelitian berkelanjutan sesuai dengan kondisi lokal Indonesia.

●  Meningkatkan kualitas sumber daya manusia dengan memberikan Pendidikan tertinggi dalam bidang Teknik Sipil sehingga tercapai penyebaran ilmu yang lebih cepat.

Tujuan

●   Melakukan pendidikan terhadap sumber daya manusia dalam bidang ilmu Teknik Sipil dengan konsentrasi struktur dan material konstruksi serta manajemen dan teknologi konstruksi.

●  Melakukan penelitian untuk menghasilkan ilmu, teori maupun rekayasa teknologi terkini dalam bidang ilmu Teknik Sipil yang dapat berguna untuk meningkatkan daya saing bangsa.

●    Penekanan pada life long learning pada proses pendidikan yang diselenggarakan sehingga peserta program dapat memilik pengetahuan mutakhir dalam bidangnya.

●   Meningkatkan reputasi Universitas Kristen Petra dengan peningkatan penelitian dalam bidang Teknik Sipil yang dilakukan oleh dosen bersama mahasiswa doktoral.